2005届高三语文复习资料－语句衔接(1)

一、陈述对象要一致（主语，话题等）

例1．公安干警及时赶赴现场侦查，中午12时，

A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。

B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。

C．犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。

D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。

选D 只有它两个分句的主语都是“公安干警”

例2．泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。

A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，

B．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，

C．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，

D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁，

选C 因为它的话题都是“门”，“门”——“门外西侧”——“门两旁”

二、句式要统一（句子或短语的结构要一致）

例：鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的半子——进。他身体魁伟，（①粗黑的眉毛，②眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。

选② 因为“身体魁伟”“两颊微陷”都是主谓结构

1．我幸运地同居里夫人有20年的友谊， 。意志之坚强，品格之纯洁，律己之严格，判断之公正——所有这一切都难得地集中在她身上。

A．我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩 B．我对她的伟大的人格愈来愈感到钦佩

C．她的伟大的人格愈来愈使我感到钦佩 D．她的人格的伟大越来越使我感到钦佩

从陈述对象要一致，选AB “人格的伟大”结构跟“意志之坚强”一致，所以选A

2．生命是母亲给我的。 。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？

①我的性格是母亲传给的 ②我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的

③我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的

顺序为①②③ ②③是对称句，应该放一起，①和前一句也是对称句，放一起