2007年辽宁公务员考试分析与备考策略
作者：佚名 | 2007-05-31
(4)此外，有的教材曾被黑龙江晚报刊登了一个整版的错误！有的教材因诸多严重虚假问题被中央电视台新闻30分曝光！对整个公务员教材市场造成了极坏的影响。
3、参加真正有研究、有深度和难度、针对性何实战性强的辅导班
(1)看看课程内容：课程应主要讲行测和申论而不是常识，省内多数辅导班的老师没实力讲行测和申论，辅导班的主要时间用来讲常识内容。
(2)看课时构成：一般4天的班，行测3天、申论1天，时间太短和太长都有问题。
(3)看机构实力：和往年的考生打听一下，再认真分析对比一下即可。
4、行测复习策略--行测复习的“三讲”
(1)讲题型：行测除了基础知识或常识判断没有题型可以总结以外，其它部分都有具体的题型可以总结，掌握题型就掌握了一类题目的的应对办法,而且是快速的解决办法。这里所讲的题型不是大类题型, 一些辅导教师说行测题型已经公布在大纲里面，不需要再总结，这种说法是非常不负责任的，也是没有研究的浅显说法，对考生造成很大误导。大纲里面列出的是大类, 比如数量关系有二类题型，数字推理和数学运算。这些教师指的就是这些题型不必总结，这当然不需要总结。这里所讲的题型, 是指大类题型下面的具体题型。比如图形推理题型有：笔画数相同或相减、交叉点个数相同或相减、图形数增减或呈变化规律、 图形相加、 图形相减、 图形求同、图形去同、图形旋转、假设法寻找规律、 一笔画问题、重心变化问题、轴对称与中心对称、面积体积相等及其它变化、路线问题、135图形与 246 图形呈现不同规律变化、图形个数、边数有规律变化、图形有规律综合旋转、图形之间呈细微差别、 图形呈现综合变化规律、平面图形的空间还原、 折纸盒问题等等(其它部分举例略)。行测全部可总结的基本的具体题型，2004年，合计总结有180多种；2005年在180多种的基础上新增加了几十种；2006年，具体题型已经总结了大约360多种；2007年，更达到420多种；而且还有很多变式。具体题型是大纲只字未提也不可能公布的核心秘密，考生掌握了这些题型及其破解规律， 速度和准确性自然得到提高！
(2)讲速度：行测试卷是由难度和题量构成的二纬考查，不仅要求会做、作对，还要求在有限时间内多做，目前多数考生满足于“会做”这个层次，对于速度并不讲究，在公务员考试中，不讲速度意味着很多试题来不及做，所以，没有速度，“会做”就变的毫无意义。要提高速度，必须找试题的规律，必须按照具体的题型来复习，这一点上面已经讲过，除了通过总结学习具体题型的规律性破解办法外，平时练习和模拟时以及考试技巧方面也要讲速度，平时练习应限定时间或关注自己作题所用时间，不仅要关心正确率，还要看看自己用了多少时间。平时也要养成好的习惯，考场上也要通过讲究考试技巧来节约时间，比如涂卡的技术，铅笔使用的技术等都可以节约3-5分钟，而这些时间可以用来多答几个题目，这些都是核心竞争力的组成部分。 另外，训练速度应大量使用真题，包括中央和各个省的历年真题，少做那些质量无法保证、难度低的模拟试卷，要做难度和考试接近的模拟试卷，只有在难度保证的前提下，训练出来的速度才是符合实战需要的。
要提高速度，就必须优化解题方法，优化方法的最佳途径是对试题详细分类研究总结规律。
要提高速度，还必须有专业的训练，包括考场速度训练、答题卡填涂技巧训练、铅笔橡皮的准备技巧、答题顺序的专业技巧！这些一般不为人所注意的细节，汇总起来就是决定成败的关键砝码！
(3)讲心态：行测试题的命制有其独特的规律，除了具体题目的考查，整个试卷的全局把握也是考查的重点，由于试题数量大、难度高、时间紧迫，这就需要考生首先有全局把握的观念，先作容易得分的资料分析、基础知识或常识判断、言语理解部分，确保基本题目拿到基本分数，其次对数量关系和判断推理，应把握先易后难，适当放弃的原则，不可在难题上耗费太多时间。行测考试，放弃的智慧是非常重要的。
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